Ateliers collectifs Enfants
Pour mieux vivre sa vie d'enfant !
Ateliers
apprendre à apprendre
Des ateliers pour des apprentissages efficaces et heureux. Votre enfant a besoin d'outils, de techniques pour : - faciliter ses apprentissages - améliorer sa concentration - mieux mémoriser - retrouver confiance en lui Découvrez les ateliers Apprendre à Apprendre, des ateliers qui permettent à votre enfant d’acquérir de la méthodologie ainsi que des stratégies efficaces pour développer de nouvelles compétences, relever des défis, renforcer sa confiance en lui et être actif dans ses apprentissages.
ateliers
confiance en soi
Offrez à votre enfant les clés pour grandir en confiance. Des ateliers pour permettre à votre enfant de développer sa confiance en lui. À travers des activités ludiques, comme la sophrologie, votre enfant apprendra à mieux se connaître tout en (re)découvrant ses forces et ses qualités. Ces ateliers lui offre les outils nécessaires pour grandir sereinement, s'épanouir à l'école et dans ses relations avec les autres.
ateliers
la bulle des émotions
Des ateliers ludiques pour mieux vivre ses émotions. Les ateliers La bulle des émotions sont des ateliers ludiques de sophrologie, chaque atelier est une invitation à identifier et à exprimer ses émotions pour mieux les vivre et les apprivoiser. Ils permettent à votre enfant de découvrir des exercices simples et ludiques de sophrologie, des "supers-pouvoirs" qu'ils pourront utiliser seuls toute leur vie !
Le planning des ateliers
Séance individuelle
Pour un quotidien apaisé !
Séance
individuelle
J’accompagne votre enfant pour un quotidien apaisé. Votre enfant est parfois submergé par ses émotions, il manque de confiance en lui, de concentration, il a des troubles du sommeil. Grâce à des techniques issues de la sophrologie, de l'hypnose et des thérapies comportementales et cognitives (TCC), je propose un accompagnement adapté aux besoins de votre enfant. Je suis également spécialisée dans l'accompagnement des enfants qui présentent des troubles de l’apprentissage ou présentant un fonctionnement atypique : Troubles DYS, Troubles du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H), Haut Potentiel (HP), Troubles des apprentissages.